TRƯỜNG THCS KHÚC THỪA DỤ TRIỂN KHAI CÔNG TÁC TỰ ĐÁNH GIÁ, BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
NĂM HỌC 2026-2027
Thực hiện Thông tư số 57/2026/TT-BGDĐT ngày 07/7/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Công văn số 6200/SGDĐT-QLCL ngày 24/9/2026 và Công văn số 6354/SGDĐT-QLCL ngày 30/9/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng, Trường THCS Khúc Thừa Dụ triển khai nhiệm vụ tự đánh giá, cải tiến chất lượng giáo dục năm học 2026-2027, hướng tới mục tiêu xây dựng nhà trường đạt chuẩn quốc gia một cách thực chất, bền vững.
Đây là nhiệm vụ có ý nghĩa đặc biệt trong năm học đầu tiên nhà trường hoạt động sau sáp nhập ba trường THCS Hồng Phong, THCS Kiến Quốc và THCS Hồng Phúc. Với 33 lớp, khoảng 1.300 học sinh tại điểm chính và hai phân hiệu, việc bảo đảm chất lượng không chỉ dừng ở hoàn thiện hồ sơ mà phải phản ánh đúng điều kiện dạy học, chất lượng đội ngũ, kết quả giáo dục và môi trường học tập tại từng cơ sở.
Rõ mục tiêu, thống nhất cách làm
Nhà trường xác định tự đánh giá là quá trình nhìn nhận khách quan những kết quả đã đạt được, chỉ rõ hạn chế và xây dựng giải pháp cải tiến có thể kiểm chứng. Hội đồng tự đánh giá gồm 17 thành viên được tổ chức theo các nhóm chuyên trách; việc rà soát thực hiện theo 4 tiêu chuẩn, 15 tiêu chí của bộ tiêu chuẩn áp dụng cho trường phổ thông. Mỗi tiêu chí phải có người phụ trách, nguồn minh chứng, kết quả đối chiếu và giải pháp cải tiến cụ thể; không kết luận mức đạt khi chưa đủ căn cứ.
Phân công nhiệm vụ đến từng bộ phận, cá nhân
Thầy Đào Văn Kiên - Hiệu trưởng, Chủ tịch Hội đồng tự đánh giá - chịu trách nhiệm chỉ đạo chung, phê duyệt kế hoạch, kiểm tra tiến độ, xem xét báo cáo và quyết định các giải pháp cải tiến. Thầy Hoàng Văn Tuyến - Phó Hiệu trưởng - làm đầu mối điều phối, phụ trách nhóm quản trị, tổ chức nhà trường và kiểm tra dữ liệu tại điểm chính. Thầy Bùi Văn Hiệp - Phó Hiệu trưởng - phụ trách phát triển đội ngũ, rà soát hồ sơ nhân sự, bồi dưỡng chuyên môn và đối chiếu thực trạng tại phân hiệu 1. Thầy Đỗ Bá Khánh - Phó Hiệu trưởng - phụ trách điều kiện bảo đảm chất lượng, cơ sở vật chất, thiết bị, an toàn trường học và khảo sát tại phân hiệu 2.
Ở nhóm quản trị và tổ chức nhà trường, thầy Nguyễn Văn Tuấn chủ trì tổng hợp hồ sơ chiến lược phát triển, kế hoạch, quy chế và hoạt động quản trị; thầy Nguyễn Xuân Lộc rà soát cơ cấu tổ chức, phân công nhiệm vụ; cô Nguyễn Thị Quỳnh Nga đối chiếu dữ liệu, lập danh mục và số hóa minh chứng. Nhóm phát triển đội ngũ do cô Lê Thị Hương Thơm làm đầu mối, phối hợp với cô Phạm Thị Thi và cô Trần Thị Thắm thu thập minh chứng về trình độ, bồi dưỡng, năng lực chuyên môn và hoạt động giáo dục.
Đối với hoạt động giáo dục và kết quả học sinh, cô Đào Thị Ánh Tuyết chủ trì; cô Bùi Thị Lâm và cô Nguyễn Thị Thanh Tấm phối hợp rà soát kế hoạch dạy học, đổi mới phương pháp, kiểm tra đánh giá, hoạt động trải nghiệm và kết quả rèn luyện. Nhóm điều kiện và môi trường giáo dục do cô Đặng Thị Thúy Liên chủ trì; cô Nguyễn Thị Nhịp và cô Ngô Thị Hồng Vân kiểm kê phòng học, thiết bị, học liệu, điều kiện an toàn và đề xuất nội dung cần bổ sung tại cả ba điểm trường.
Cô Phạm Thị Nhài - Thư ký Hội đồng - chịu trách nhiệm ghi biên bản, theo dõi tiến độ, quản lý danh mục minh chứng và tổng hợp dự thảo báo cáo. Các tổ chuyên môn, tổ văn phòng, giáo viên và nhân viên có trách nhiệm cung cấp hồ sơ đầy đủ, đúng thời hạn; phối hợp giải trình, xác thực số liệu và thực hiện các biện pháp khắc phục thuộc lĩnh vực được giao.
Lấy minh chứng thực tế và cải tiến chất lượng làm trọng tâm
Trong quá trình triển khai, các nhóm thực hiện kiểm kê hồ sơ của các trường trước sáp nhập, khảo sát thực tế cả ba điểm trường, thiết lập kho minh chứng điện tử dùng chung và kiểm tra chéo giữa các nhóm. Những khác biệt về điều kiện cơ sở vật chất, dữ liệu đội ngũ hoặc kết quả giáo dục phải được ghi nhận trung thực, xác định nguyên nhân, người xử lý và thời hạn hoàn thành; tuyệt đối tránh chạy theo thành tích hoặc hợp thức hóa hồ sơ.
Theo lộ trình dự kiến, tháng 10/2026 nhà trường kiện toàn tổ chức, thống nhất biểu mẫu và kiểm kê dữ liệu; các tháng tiếp theo tiến hành khảo sát, xác minh minh chứng, phân tích tiêu chí, phản biện và xây dựng báo cáo tự đánh giá. Báo cáo và kế hoạch cải tiến được hoàn thiện, trình phê duyệt theo tiến độ đã xác định, dự kiến trước ngày 15/6/2027.
Với tinh thần đoàn kết, trách nhiệm và đổi mới, Trường THCS Khúc Thừa Dụ quyết tâm biến hoạt động tự đánh giá thành động lực nâng cao chất lượng quản trị, chất lượng dạy học và môi trường giáo dục; từng bước thu hẹp chênh lệch giữa các điểm trường, tạo nền tảng vững chắc trên hành trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português